Il musicoterapeuta sostiene i genitori anche nella composizione di canti speciali dedicati al bambino. In ogni caso, prima della seduta e durante tutto l’intervento il musicoterapeuta osserva lo stato comportamentale del bambino, per poi modulare il canto sulla base dei suoi segnali vitali e comportamenti (ritmo respiratorio, movimenti degli arti, apertura degli occhi, ritmo della suzione), favorendo in questo modo l’autoregolazione e la stabilizzazione del bambino (Haslbeck & Bassler, 2020).
In un primo momento, gli obiettivi musicoterapici riguardano contenimento e rilassamento e sono mirati a stabilizzare la frequenza cardiaca e respiratoria e la saturazione di ossigeno, attraverso una stimolazione cauta con musica dal vivo scelta in un repertorio di ninna-nanne o di canzoni che hanno un significato positivo per i genitori e che valorizza e rispecchia il loro patrimonio culturale e il ruolo della musica all’interno della famiglia. Quando il bambino raggiunge una buona stabilità fisiologica, l’intervento musicoterapico si concentra su una stimolazione interattiva per rafforzare la relazione di attaccamento e supportare lo sviluppo dell’autonomia sia dei genitori che del bambino.
 
Un recente studio clinico randomizzato realizzato in Svizzera (Haslbeck et al., 2020) ha investigato gli effetti della musicoterapia dal vivo e family-centered nel neurosviluppo di 40 bambini prematuri (< 32 s EG). I risultati della risonanza magnetica hanno mostrato che i bambini che avevano partecipato alla musicoterapia avevano una migliore sincronia talamo-corticale e una migliore integrazione funzionale in regioni prefrontali, motorie supplementari e temporali inferiori dell’emisfero sinistro, associate a funzioni motorie e processamento affettivo ed emozionale.