ABSTRACT

Il periodo perinatale rappresenta una fase di aumentato rischio per la salute psichica genitoriale con conseguenze che possono rivelarsi gravi e a volte drammatiche. La ricerca si è estesa oltre allo studio dei disturbi tipici del post partum anche a quelli del periodo prenatale evidenziando come i disturbi dell’umore e i disturbi d’ansia siano presenti in misura notevole anche nelle fasi della gravidanza e come il disagio psichico perinatale interessi anche l’altro genitore. È ampia la conoscenza scientifica rispetto a fattori di rischio, prevalenza, ricadute e cronicità che i disturbi mentali perinatali presentano, così come sono ben conosciute le conseguenze che un disagio psichico perinatale comporta sullo sviluppo psicologico ed emotivo infantile. Tutto questo sottolinea la necessità di predisporre programmi di prevenzione al fine di individuare precocemente le situazioni di disagio emotivo, assicurando un trattamento tempestivo e adeguato. La letteratura propone linee guida e modelli di prevenzione basati sulla formazione degli operatori in una visione integrata e multidisciplinare dell’assistenza nel periodo perinatale..

The perinatal period represents a phase of increased risk for parental mental health with consequences that can be serious and sometimes dramatic. In addition to the study of typical postpartum disorders, the research also extended to those of the prenatal period, highlighting how mood disorders and anxiety disorders are present to a considerable extent even in the stages of pregnancy and how perinatal psychological distress also affects the other parent. Scientific knowledge is broad with respect to factors of risk, prevalence, relapses and chronicity that perinatal mental disorders present, as they are the consequences that perinatal mental illness entails on development are well known child psychological and emotional. All of this underlines the need to prepare programs of prevention in order to identify situations of emotional distress early, ensuring a timely and adequate treatment. The literature proposes guidelines and models of prevention based on the training of operators in an integrated and multidisciplinary view of assistance in the perinatal period